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EL AYUNO PARA LA DETERMINACIÓN DE ALGUNOS ANÁLISIS ES FUNDAMENTAL

EL AYUNO PARA LA DETERMINACIÓN DE ALGUNOS ANÁLISIS ES FUNDAMENTAL

ASOCIACIÓN DE USUARIO LABORATORIO CLÍNICO CENTRAL DE REFERENCIA

Nuestra asociación de usuarios tiene como función primordial velar por la calidad del servicio de salud y la protección a los usuarios de laboratorio clínico central de referencia.

Dicha asociación la componen nuestros clientes y/o usuarios del área metropolitana del departo de Antioquia, hacen parte de la Asamblea General y de los diferentes comités de trabajo de la misma.

Si desea en ponerse en contacto con la Asociación de Usuarios lo puede hacer a través del correo ausuarioscr@gmail.com

 

Documentos:

  1. ACTA. Conformación de Asociación de Usuarios
  2. Estatutos Asociacion de Usuarios
  3. Lista de Asistencia Asociacion de Usuarios
  4. Deberes de los Pacientes
  5. Derechos de los Pacientes
  6. Decálogo del buen trato con enfoque diferencial de género

COVID-19

¿QUE SON LOS CORONAVIRUS?

 

 

Los coronavirus (CoV) son virus que surgen periódicamente en diferentes áreas del mundo y que causan Infección Respiratoria Aguda (IRA) de leve a grave, en personas y animales.

 

El coronavirus 2019 (COVID-19) es una enfermedad respiratoria causada por el virus SARS-CoV, Se ha propagado alrededor del mundo, generando un impacto en cada uno de ellos a nivel de mortalidad, morbilidad y en la capacidad de respuesta de los servicios de salud.

 

MODO DE TRANSMISIÓN

 

  • Gotitas respiratorias

 

  •  Aerosoles
  • Contacto y Fómites: Ej. Manos y superficies

 

 

CUÁLES SON LOS SIGNOS Y SÍNTOMAS

  • Signos de alarma
    • Fiebre
    • Tos
    • Disnea
    • Dolor u opresión en el pecho

 

  • La mayor mortalidad se ha dado en pacientes con:
    • HTA
    • Diabetes
    • Enfermedad coronaria
    • Infarto cerebral
    • Bronquitis crónica
    • Fumadores crónicos
    Este mecanismo es similar entre todas las Infecciones Respiratorias Agudas (IRA).

 

MANERAS DE PREVENIRLO

 

Las medidas que han demostrado mayor evidencia para la contención de la transmisión del virus son las siguientes:

 

Lavado de manos.

 

 

 

Distanciamiento social.

 

 

 

Uso de tapabocas.

 

 

Adicional a estas medidas y teniendo en cuenta los mecanismos de diseminación del virus, se deben fortalecer los procesos de limpieza y desinfección de elementos e insumos de uso habitual, superficies, equipos de uso frecuente, adecuado uso de Elementos de Protección Personal-EPP y optimizar la ventilación del lugar y el cumplimiento de condiciones higiénicos sanitarias.

 

PROTOCOLO DE TRASLADO

 

Es importante que antes de salir de la casa utilice

Tapabocas y gel antibacterial, y si es posible otros elementos de protección como guantes y careta

 

No olvidar que la distancia mínima exigida en espacios públicos o cerrados es de dos metros

De cada persona

 

Al salir de la vivienda

  • Estar atento a las indicaciones de la autoridad local sobre restricciones a la movilidad y acceso a lugares públicos.
  • Visitar solamente aquellos lugares estrictamente necesarios y evitar conglomeraciones de personas.
  • Asignar un adulto para hacer las compras, que no pertenezca a ningún grupo de alto riesgo.
  • Restringir las visitas a familiares y amigos si alguno presenta cuadro respiratorio.
  • No saludar con besos, ni abrazos, ni dar la mano y mantener el aislamiento.
  • Utilizar tapabocas en el transporte público, supermercados, bancos, y demás sitios.
  • En casa debe usar tapabocas en caso de presentar síntomas respiratorios o si convive con personas que perteneces al grupo de riesgo de contagio.

Al regresar a la vivienda

  • Retirar los zapatos a la entrada y lavar la suela con agua y jabón.
  • Lavar las manos de acuerdo con los protocolos del Ministerio de Salud y Protección.
  • Evitar saludar con beso, abrazo y dar la mano y buscar mantener siempre la distancia de más de dos metros entre personas.
  • Antes de tener contacto con los miembros de familia, cambiarse de ropa.
  • Mantener separada la ropa de trabajo de las prendas personales.
  • Bañarse con abundante agua y jabón.
  • Mantener la casa ventilada, limpiar y desinfectar áreas, superficies y objetos de manera regular.
  • Si hay alguna persona con síntomas de gripa en la casa, tanto la persona con síntomas de gripa como quienes cuidan de ella deben utilizar tapabocas de manera constante en el hogar.

CONIVENCIA CON PERSONAS DE ALTO RIESGO

 

Si  la persona convive con personas mayores de 60 años, o con personas con enfermedades Preexistentes de alto riesgo para el COVID-19, (Diabetes, Enfermedad cardiovascular -Hipertensión Arterial- HTA, Accidente Cerebrovascular — ACV), VIH, Cáncer, Uso de Corticoides o inmunosupresores, Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica -EPOC, mal Nutrición (obesidad y desnutrición), Fumadores o con personal de servicios de salud, debe Extremar medidas de precaución tales como:

 

 

  • Mantener la distancia al menos de dos metros.
  • Utilizar tapabocas en casa, especialmente al encontrarse en un mismo espacio que la persona a riesgo y al cocinar y servir la comida.
  • Aumentar la ventilación del hogar.
  • Lavar y desinfectar en forma regular pisos, paredes, puertas y ventanas, e incrementar estas actividades en las superficies de los closets, roperos, armarios, barandas, pasamanos, picaportes, interruptores de luz, puertas, gavetas, topes de puertas, muebles, juguetes, bicicletas, y todos aquellos elementos con los cuales las personas de la familia tienen contacto constante y directo.
  • Limpiar y desinfectar todo aquello que haya estado en el exterior de la vivienda o que es de manipulación diaria, como: computadores, mouse, teclados, celulares, teléfonos fijos, control remoto, otros equipos electrónicos de uso frecuente, que se limpian empleando un paño limpio impregnado de alcohol al 70% o con agua y jabón, teniendo precaución para no averiarlos.
  • Lavar con regularidad fundas, sabanas, toallas, etc.
  • Utilizar guantes para manipular la ropa, evitar sacudir la ropa y no permitir el contacto de esa ropa con el cuerpo
  • Si es posible, asignar un baño y habitación individual para la persona de riesgo. Si no es posible, aumentar ventilación y limpieza y desinfección de superficies de todas las áreas del hogar.

DESINFECCIÓN DE LA CASA

La limpieza y desinfección en casa debe realizarse procurando seguir los pasos.

  •  Retiro de polvo
  •  Lavado con agua y jabón
  •  Enjuague con agua limpia
  •  Desinfección con productos de uso doméstico

COMO PREPARAR A LOS NIÑOS PARA LA TOMA DE MUESTRAS DE LABORATORIO

Toda situación relacionada con los profesionales de la salud implica una experiencia inédita para un niño, que seguramente se repetirá a lo largo de su vida. Por eso, se hace necesario lograr que, una primera vez —y las subsiguientes, en su caso— el niño se sienta protegido y contenido frente a este tipo de prácticas y pueda atesorar estas experiencias de manera positiva.

 

Además de la preparación previa que corresponde a su análisis, usted puede realizar acciones para ayudarlo a prepararse para la extracción de sangre y disminuir sus temores: lo que vaya a sucederle no debe ser conflictivo sino todo lo contrario, ni para usted ni para el niño. Los métodos que utilice para lograrlo dependerán de la edad y del temperamento del niño.

Recuerde que usted no está solo. Sin dudas, confíe en nuestro personal asistencial. Está especialmente entrenado para la atención de bebés y niños.

¿Cómo preparar a un niño para una extracción de sangre?

Brindándole información, además de la preparación previa que corresponde a su análisis.

HABLELE CLARO Y CON LA VERDAD EN UN LEGUAJE ADECUADO PARA SU EDAD

 

1) Contarle de qué se trata y “para qué”.

Si el niño sabe de qué se trata, es probable que se sienta menos preocupado por lo que va a suceder.

¿De qué manera?

  • En forma breve y acorde a la edad del niño.

Dentro de las 24 horas antes de la extracción.

Para que el niño no suponga que fue iniciativa de sus padres, aclararle quién lo solicita.

¿Qué es una extracción de sangre? Para examinar la sangre en un laboratorio, porque el niño está enfermo o en tratamiento, es necesario obtenerla. Esto se realiza a través de una aguja en una de las venas del niño.

2) Explicarle “cómo”

Es una suave punción, sentirá como un pellizco, “un mosquito que pica”.

La duración es mínima.

Es indispensable que el brazo permanezca quieto durante la extracción, para que el proceso sea rápido y la molestia leve.

Antes de la extracción, le pondrán una banda ajustable alrededor del brazo. Va a estar ajustada, como si alguien le estuviera apretando un poquito el brazo.

El bacteriólogo o auxiliar le va a limpiar una pequeña porción de piel en el brazo, y en ese lugar va a sentir frío.

Va a poner la aguja en el brazo y la sangre va a entrar a través de la aguja. Puede sentir un pellizco o pinchazo, puede que le duela un poco, o que no sienta nada.

Una vez que le hayan extraído un poco de sangre, retirarán la aguja y le colocarán una curita en el lugar donde estuvo la aguja. Después de un rato, la podrá retirar y verá apenas un puntito colorado.

 

3) Evitar

Engañarlo.

Contarle experiencias personales negativas, ya sea a través de gestos o sobrentendidos.

Demostrar preocupación, malestar o nerviosismo porque su niño va a recibir un pinchazo. Esta práctica es de rutina durante la vida de cualquier persona, sana o enferma.

Volver sobre el tema si el niño no insiste.

Durante la extracción

La colaboración de los padres es fundamental, porque al niño hay que contenerlo afectivamente, para minimizar el miedo que pueda tener al momento de la extracción y también, físicamente, para facilitar la toma de la muestra y la tarea del bacteriólogo o el auxiliar.

Otros consejos

–  Los niños se sienten mejor cuando ellos sienten que tienen un poco de control. Le puede dar opciones, por ejemplo, preguntarle qué quiere llevar al laboratorio, o si prefiere jugar con un juguete o escuchar su cuento preferido mientras le sacan sangre.

–  Hágale saber que es normal que no le guste que le saquen sangre o que lo pinchen. Es bueno dejar que el niño pueda expresar cómo se siente. También es buena idea decirle al niño que el “trabajo más importante” es que permanezca quieto y tranquilo durante el procedimiento y que la razón más importante es su salud.

–  Si el niño se preocupa porque piensa que no le va a quedar suficiente sangre después de la extracción, puede explicarle que la cantidad que le van a extraer es muy pequeña, y que además el cuerpo produce sangre nueva todo el tiempo.

Necesitas ayuda?Escríbenos